Kantor Jurnal dan Publikasi, UPI IEEE Student Branch, dan FPTK UPI Selenggarakan The 2nd ASSEEE Student Conference 2021

Student Symposium kembali dilaksanakan di ASEAN Symposium for Science, Engineering, Economic, and Education (ASSEEE). Sejak Tahun lalu Universitas Pendidikan Indonesia melalui Kantor Jurnal dan Publikasi (KJP) berhasil dan sukses menyelenggarakan acara ini, bersama dengan FPTK UPI dan IEEE UPI Student Branch yang menjadi wajah baru pun turut memberikan kontribusinya di The 2nd ASSEEE Student Conference 2021. Kegiatan ini  diikuti oleh lebih dari 326 peserta, yang lebih besar daripada The 1st ASSEEE yang dihadiri oleh 183 peserta.

Perguruan tinggi di ASEAN ikut berkolaborasi diantaranya : 1) Universitas di Indonesia: Universitas Pendidikan Indonesia (UPI); 2) Universitas di Philipina : Sultan Kudarat State University (SKSU); 3) Universitas di Thailand:  Rajamangala University of Technology Thanyaburi (RMUTT), dan King Mongkut’s University of Technology Thonburi (KMUTT); dan 4) Malaysia : Universiti Tun Hussein Onn Malaysia (UTHM).

The 2nd ASSEEE Student Conference 2021 diselenggarakan secara daring melalui zoom meeting yang difasilitasi oleh Dr. Eng. Asep Bayu Dani Nandiyanto, S.T., M.Eng selaku Kepala Kantor Kantor Jurnal dan Publikasi UPI), Dr. Ana, M.Pd selaku Wakil Dekan Bidang Kemahasiswaan, FPTK UPI, dan Muktiarni, S.Pd., M.Pd selaku tim KJP.

IEEE UPI Student Branch mendelegasikan 17 orang sebagai tim mahasiswa, yang terdiri dari mahasiswa dari Program Studi Pendidikan Teknik Elektro yaitu Mukhamad Ayes Umam, Bella Az Zahra Krisnoputri, Risa Permatasari, Christie Oktavianni, Fahmi Jabbar, Sekar Kinanti N, serta Rizaldi Rizqi A. Mahasiswa Program Studi Teknik Elektro yaitu Dwicky Darmawan, Raden Athaya Gani B, Mikha Muhammad Irsyad Maulana, Angelia Dolaksaribu, Rifa’I Aryo Ananta. Mahasiswa Program Studi Pendidikan Agroindustri yaitu Oka Ramadhan. Mahasiswa Program Studi D3 Teknik Mesin yaitu  Doni Fajar Ramadhan. Mahasiswa Program Studi Pendidikan Tata Boga yaitu  Isma Nur Afifah.  

Konferensi dibantu Nandiyanto Research Group yang membantu tim publikasi yang terdiri dari Rina Maryanti, S.Pd., M.Pd. (S3 Pendidikan Khusus, UPI), Risti Ragadhita, S.Si. (S2 Kimia, UPI), Siti Nur Hofifah (S1 Pendidikan Biologi, UPI), Silmi Ridwan Putri (S1 Pendidikan Kimia, UPI), Gabriela Chelvina Santiuly Girsang (S1 Kimia, UPI), Dwi Fitria Al Hussaeni (S1 Pendidikan Ilmu Komputer, UPI), Nissa Nur Azizah (S1 Pendidikan Ilmu Komputer, UPI), dan Sihabuddin Agung Maulana, S.Si.

Moderator The 2nd ASSEEE Student Conference 2021 adalah Muhammad Oka Ramadhan yang merupakan salah satu Mahasiswa Berprestasi Jurusan Pendidikan Teknologi Agroindustri FPTK UPI, serta untuk Master of Ceremony adalah Bella Az Zahra Krisnoputri yang merupakan Mahasiswa Jurusan Pendidikan Teknik Elektro FPTK UPI.

The 2nd ASEEE Student Conference 2021 secara resmi dibuka oleh Prof. Dr. Didi Sukyadi, M.A sebagai Wakil Rektor bidang Pendidikan dan Kemahasiswaan. Kegiatan dilanjutkan dengan sambutan yang disampaikan Prof. Dr. H. Adang Suherman, M.A  sebagai Wakil Rektor bidang Riset, Internasional, Kerja sama dan Usaha serta Ahmad Bukhori Muslim, M. Ed., Ph.D. sebagai Direktur Direktrat Internasional.

Tema The 2nd ASSEEE Student Conference 2021 adalah “ Enhance Students Research Abilities to Surpass The Global Challenger in The Society”. Terdapat 4 keynote yaitu 1) Dr. Ana, M.Pd dari  UPI yang membahas tentang Employability Skill Industry Needed; 2) Assoc. Prof. Brando Cabigas Razon, Ph.D ( SKSU) dari Philippina yang membahas tentang Marine Protect Area (MPA),  Management : Sustainable Development Strategy for Coral Reef Resources; 3) Assoc. Prof. Thosporn Sangsawang, Ph.D (RMUTT) dari Thailand yang membahas tentang Digital Content for Make the Best Publishcation; serta 4) Salsabila Miyazumi Amri dari UPI yang membahas tentang Researching For Optimal Results.

Pada kegiatan ASSEEE 2021, terdapat beberapa kategori peraih penghargaan yaitu the best poster dari setiap negara berdasarkan ruang lingkup materi yang di presentasikan yaitu Science and Engineering (SE), Science Engineering and Education(SEE), Economics and Economic Education (EEE), Special Needs Education (SNE), Other Education (OE), dan Other Dicipline (OD). Panitia pelaksana menentukan 30 poster terbaik yang masuk ke dalam kategori the best poster.

The best poster peringkat 1, 2, dan 3 dari negara Malaysia pada ruang lingkup Science and Engineering (SE)diraih oleh tim Hazwani Sidik, Muhammad Zuhairi bin Abdul Jalil, dan Norsuhaidah Mohamad. The best poster peringkat 1, 2, dan 3 dari negara Philipina pada ruang lingkup Science and Engineering (SE) diraih oleh team Nathalie Faith Biñas, Jurish Pauleen Hitalia, Deaniella Shaira  Sembrano. Sedangkan pada bidang SEE diraih oleh Lasanas,E., Bermudez, T.C., dan Vivencio L. Calixtro. The best poster dari negara Thailand diraih tim Narumol Onanong meraih peringkat 1, Julongkorn Pattameak meraih peringkat 2, Chatmongkol Kaewrassamee meraih peringkat 3, serta Surachet Chinnapark meraih peringkat 3.

The best poster dari negara Indonesia pada ruang lingkup Science and Engineering (SE) diraih oleh tim Salsabila Miyazumi Amri, Farhan Perdiansyah, Muhammad Oka Ramadhan, J. E. Sitanggang, R. Maulida, dan Zia Nazaliah Ainisyifa meraih peringkat 1.  A. R. Pribadi, A.M. Nurjamil, Aldi Adista Juliadi, Aghisna Nuthfah Anshar, Rizka Nurfarida Mukti meraih peringkat 2. Mohammad Egie Syahputra dan Aulia Eka Wulandari meraih peringkat 3. Pada ruang lingkup Science and Engineering (SE) yaitu diraih tim dari Fauziah Rahmawati pada peringkat 1. Dewi Hernawati meraih peringkat 2. Fahmi Huwaidi meraih peringkat 3. Sedangkan, pada ruang lingkup Special Needs Education (SNE)diraih oleh Rina pada peringkat 1.

Menurut Dr.Eng. Asep Bayu Dani Nandiyanto, S.T., M.Eng selaku Kepala Kantor, Kantor Jurnal dan Publikasi, Universitas Pendidikan Indonesia, “Kegiatan ini diharapkan mampu mengasah pola pikir mahasiswa di berbagai bidang, utamanya ASSEEE 2021 ini terdapat 6 topik meliputi (1) Science and Engineering; (2) Science and Engineering Education; (3) Economics and Economic Education; (4) Special Needs Education; (5) Other Education; (6) Other Discipline (Asep Bayu Dani Nandiyanto/Humas UPI)