KKN Tematik UPI 2021: Manfaatkan Media Video untuk Tingkatkan Peran Aktif Orang Tua Dampingi Anak Belajar Secara Daring

Peran orang tua sangat penting dalam proses pendidikan apalagi di masa pandemi Covid 19. Pendidikan yang pertama dan utama dimulai dari lingkungan keluarga dan orang tua, yang menjadikan salah satu kunci utama terjadinya pendidikan di dalam keluarga itu sendiri. Pendidikan di pandemi Covid 19ini sangat penting terjalinnya komunikasi yang baik antara guru, orang tua maupun peserta didik agar timbul kesesuaian proses belajar di sekolah maupun di rumah.

Hal tersebut yang membuat Muhammad Sidqi Hidayat, mahasiswa Kampus UPI di Cibiru, melaksanakan kegiatan KKN tematik UPI 2021. Sidqi melaksanakan kegiatan KKN pada program bidang pendidikan, salah satunya program pendampingan orang tua dalam membimbing anak melalui pembelajaran daring di SDN 090 Cibiru, Kota Bandung. Kegiatan yang dilaksanakan yaitu memberikan pendampingan kepada orang tua melalui media video mengenai peran aktif orang tua selama mendampingi anak dalam pembelajaran daring di masa covid-19.

Program ini dilakukan pada tanggal 12 Juli 2021. Pendampingan kepada orang tua murid di SDN – 090 Cibiru dilaksanakan melalui zoom dengan durasi 120 menit, yang diikuti sebanyak 28 orang tua siswa.

Pendampingan kepada orang tua, dimulai dengan menayangkan video “tips mendampingi anak selama pembelajaran daring” dengan durasi video 3.30 detik. Isi dalam video tersebut mengenai peran aktif antara orang tua, siswa, dan juga guru, yaitu : (1) Bagi tugas mengajar sesuai dengan kondisi ibu dan ayah; (2) Buat jadwal harian untuk anak; (3) Persiapkan dana khusus untuk internet; (4) Manfaatkan waktu Bersama anak; (5) Ajak anak berolahraga.

Orang tua antusias mengikuti pendampingan mengenai peran aktif selama mendampingi anak dalam pembelajaran daring, salah satu orang tua siswa mengungkapkan terima kasihnya pada Sidqi “terima kasih yah, Ka.., alhamdulillah ibu jadi punya bekal buat membimbing anak belajar di masa pandemi, semoga setelah adanya pendampingan ini kita selaku orang tua bisa membimbing anak-anak kita lebih baik lagi”.

Diharapkan pendampingan kepada orang tua melalui media video mengenai peran aktif orang tua selama mendampingi anak dalam pembelajaran daring di masa covid-19, dapat meningkatkan inovatif dan kreativitas orang tua dalam mendampingi anak belajar di rumah.

(JN)