KKN Tematik UPI 2022 Kelompok 06: Dari Edukasi “Pendidikan Berkualitas Sepanjang Hayat Bagi Semua Kalangan” sampai mendapatkan penghargaan di ISCoE 2022

Kuliah Kerja Nyata (KKN) Kelompok 06 merupakan salah satu kelompok yang melaksanakan program Desa Peduli Pendidikan di Kelurahan Gegerkalong, Kec. Sukasari, Bandung. Kelompok KKN dari Universitas Pendidikan Indonesia (UPI) ini termasuk dalam kegiatan KKN Tematik UPI 2022 (Pemberdayaan Masyarakat Berbasis SDG’s Desa dan Rekognisi MBKM) yang diselenggarakan dari tanggal 11 Juli 2022 sampai 10 Agustus 2022. Kelompok KKN 06 terdiri dari 30 mahasiswa UPI dengan latar belakang program studi berbeda, mengabdikan dirinya dan bahu membahu mewujudkan tercapainya tujuan program Desa Peduli Pendidikan. Demi pemerataan pendidikan di Kelurahan Gegerkalong, mereka berbagi tanggung jawab untuk melaksanakan program tersebut di beberapa lembaga pendidikan dan lapisan masyarakat yang ada di wilayah Kelurahan Gegerkalong.

Dukungan penuh untuk pelaksanaan program Desa Peduli Pendidikan ini tentu saja diperoleh dari beberapa pihak terkait yaitu: UPI, LPPM UPI, Camat Kecamatan Sukasari, Lurah Kelurahan Gegerkalong, Dosen Pembimbing Lapangan Kelompok KKN 06 Ibu Rina Maryanti, S.Pd., M.Pd., Kantor Jurnal dan Publikasi UPI, serta seluruh mitra yang bekerja sama dengan Kelompok KKN 06.

Kegiatan KKN yang dilaksanakan oleh Kelompok KKN 06 terselenggara di tiap jenjang sekolah, mulai dari DTA hingga SMA yang ada di Kelurahan Gegerkalong. Sekolah-sekolah tersebut adalah MDTA Al Barkah, SDN Sukarasa 196, SDN 138 Gegerkalong, SDN 178 Gegerkalong KPAD, SMPN 12 Bandung, SMP Kartika XIX-2, serta SMA Kartika XIX-2 dengan kegiatan yang beragam mulai dari sosialisasi, bimbingan, pembuatan modul pembelajaran, pengadaan pojok baca, pendataan, pendampingan, pemeliharaan perpustakaan hingga kegiatan puncaknya yaitu seminar international ISCOE 3 yang diselenggarakan secara daring dan beberapa kegiatan pendukung lainnya.

Rangkaian kegiatan KKN pada Kelompok KKN 06 ditutup dengan seremoni yang bertepatan dengan Upacara Hari Kemerdekaan Negara Kesatuan Republik Indonesia ke-77 bertempat di SMPN 12 Bandung yang dihadiri langsung oleh Drs. H. Raden Sarjani Saleh, M.Si selaku Camat Kecamatan Sukasari dengan amanat nya kepada mahasiswa untuk terus mendukung peningkatan kualitas pendidikan di Indonesia khususnya Kecamatan Sukasari

Sebagai tambahan, program KKN ini juga ditutup dengan melaksanakan International Student Conference on Education ISCoE 2022, dan sekitar 43% Anggota Kelompok 06 yang menerima Awarding dalam conference ini.

No	Penghargaan	Nama
1	Silver Medal: the 2nd winner	Annisa Miftahul Jannah
2	Silver Medal: the 2nd winner	Lathifa Zahrah
3	Silver Medal: the 2nd winner	Oriza Sotifa
4	Bronze Medal: the 3rd winner	Muhammad Iqbal Assany
5	Bronze Medal: the 3rd winner	Bobby Rahman Hidayat
6	Bronze Medal: the 3rd winner	Alifia Ghaniya Zahra
7	Bronze Medal: the 3rd winner	Sultan Nazmi Chairul Islam
8	Bronze Medal: the 3rd winner	Aprilia Ika Anjani
9	Bronze Medal: the 3rd winner	Andini Fajarwati
10	Bronze Medal: the 3rd winner	Muhamad Rivaldi
11	Bronze Medal: the 3rd winner	Kharisma Indah Dwi Putri Herdian
12	Bronze Medal: the 3rd winner	Hasna Luthfiyah Azhari
13	Bronze Medal: the 3rd winner	Tsania Siti Khopipah

Selain penghargaan-penghargaan yang telah diraih oleh Mahasiswa KKN Kelompok 06, mahasiswa KKN Kelompok 06 juga telah menghasilkan beberapa artikel yang sudah dipublikasikan di beberapa jurnal, diantaranya:

No.	Nama	Publikasi
1.	Sultan Nazmi Chairul Islam	Islam, S. N. C., and Maryanti, R. (2022). Education regarding the Importance of Adjusting Study Habits when Implementing Face-to-Face Learning for Students in the Covid-19 Transition Period. Jurnal Pendidikan dan Konseling, 4(4), 5186-5196.
2.	Aprilia Ika Anjani	Anjani, A. I., and Maryanti, R. (2023). Implementation of the school literacy movement before teaching and learning activities at middle school. ASEAN Journal of Educational Research and Technology, 2(2), 75-84.
3.	Muhamad Rivaldi	Rivaldi, M., and Maryanti, R. (2023). The effect of education on increasing student enthusiasm for learning in the transition period of online to offline learning. Indonesian Journal of Educational Research and Technology, 3(2), 119-126.
4.	Hafifah Madaniah	Madaniah, H., and Maryanti, R. (2023). The influence of socialization on talent interests and extracurricular in schools. Indonesian Journal of Multidiciplinary Research, 3(1), 83-90.
5.	Clara Debbyta Wulandari	Wulandari, C. D., and Maryanti, R. (2022). The influence of angklung extracurricular in increasing love for sundanese culture. Jurnal Pendidikan dan Konseling, 4(5), 592-597.
6.	Kharisma Indah Dwi Putri Herdian	Herdian, K. I. D. P., and Maryanti, R. (2023). Titi laras damina educational learning for senior high school students as a form of cultural preservation. Indonesian Journal of Educational Research and Technology, 3(3), 179-186.
7.	Alifia Ghaniya Zahra Haris	Zahra, A. G., and Maryanti, R. (2022). The effect of socialization regarding digital literacy to respond to challenges in the era of disruption to the knowledge of students of Junior High School 12 Bandung. International Journal of Research and Applied Technology (INJURATECH), 2(2), 41-48.