Tebar Kebaikan melalui Tekpend Peduli “Bantu Warga dan Tenaga Medis yang Terdampak COVID-19”
|Bandung, UPI
Hima Teknologi Pendidikan (Tekpend) FIP melakukan kegiatan “Bantu Warga dan Tenaga Medis yang Terdampak COVID-19”. Kegiatan Tekpend Peduli ini mulai dilaksanakan pada bulan April 2020 dimulai dengan keprihatinan terhadap kondisi yang dihadapi masyarakat akibat pandemi virus corona. Sebenarnya kegiatan penggalangan dana di Hima Tekpend ini sudah ada dengan judul kegiatan “Tekpend Peduli” yang tujuannya untuk menggalang dana ketika terjadi bencana alam, banjir dsb, kegiatan tersebut dilakukan untuk membantu masyarakat yang membutuhkan bantuan. Pada kondisi pandemi ini, kegiatan Tekpend Peduli bertujuan untuk membantu tenaga medis dan warga yang terdampak covid-19. Pada kegiatan ini, pembukaan penerimaan donasi dimulai pada tanggal 7 April 2020 dan ditutup tanggal 20 Mei 2020. Inisiasi kegiatan ini merupakan bagian program kerja dari bidang P2 di Hima Teknologi Pendidikan yang diketuai oleh Fikri Faqihul Haq.
Hasil penggalangan dana yang terkumpul disalurkan melalui kitabisa.com dan sebagiannya lagi melalui KoBaGi (Kolaborasi Bandung Berbagi) . Sebuah kegiatan amal untuk membantu warga yang diadakan oleh gabungan dari beberapa komunitas di Bandung.
Menurut Nabil yang merupakan salah satu panitia kegiatan ini, hasil dari penggalangan dana Tekpend Peduli “Bantu Warga dan Tenaga Medis yang Terdampak COVID-19” dana yang terkumpul jumlahnya sebesar Rp6.988.228. Sebesar Rp4.402.228 sudah disalurkan melalui kegiatan #MariMenyumbangUntukMenyambung bersama KoBaGi (Kolaborasi Bandung Berbagi) dan sebesar Rp2.586.000 disalurkan melalui dr. Tirta via Kitabisa.com. Menurutnya dokumentasi yang ada merupakan dokumentasi dari pihak kitabisa.com dan KoBaGi.
Semangat berbagi yang dilakukan oleh para mahasiswa melalui Tekpend Peduli ini tentunya dapat memberikan inspirasi bagi kita semua untuk selalu berbagi dengan sesama. Kepedulian kita merupakan hal yang patut dilakukan sehingga Kita semua dapat segera terbebas dari pandemi ini. (HS)