Ciptakan Inovasi Pembelajaran Digital Pendidikan, 20 Tim Mahasiswa Berlaga di Divisi Inovasi Pembelajaran Digital  Pendidikan  LIDM 2023

Pelaksanaan Lomba Inovasi Digital Mahasiswa (LIDM) Tahun 2023 pada Divisi Inovasi Pembelajaran Digital  Pendidikan   yang digelar pada Hari Rabu 5 Juli 2023 sampai Kamis 6 Juli  2023 disambut meriah oleh mahasiswa serta berjalan dengan baik. Masing-masing tim mahasiswa sangat antusias mempersiapkan babak final pada divisi ini dengan mengikuti sesi presentasi, demo karya inovasi pembelajaran serta sesi tanya jawab. Para mahasiswa berada di Gedung Achmad Sanusi untuk melakukan persiapan, kemudian berpindah ke ruangan transit untuk mengecek kelengkapan mediaserta dilanjutkan untuk pelaksanaan presentasi dihadapan tim juri.  

Prof. Dr. H. Suwatno M.Si selaku Direktur Direktorat Kemahasiswaan Universitas Pendidikan Indonesia sekaligus Steering Committee LIDM Tahun 2023 menjelaskan sebanyak 20 tim mahasiswa dari berbagai Perguruan tinggi se-Indonesia mengikuti Lomba Inovasi Digital Mahasiswa pada Divisi Inovasi Pembelajaran Digital Pendidikan yang diselenggarakan di gedung Smart Class Lantai 5 FPTK UPI (5/7/2023). Para peserta lomba mengikuti Inovasi pembelajaran digital pendidikan difokuskan pada inovasi penggunaan teknologi digital yang sudah ada sebagai sarana pendukung belajar dan pembelajaran. Selain itu, juga mengintegrasikan pada strategi, pendekatan, dan metode pembelajaran serta evaluasi untuk memudahkan pemahaman, kebermaknaan, dan pencapaian kompetensi proses pembelajaran. Dalam hal ini, teknologi digital yang digunakan akan diintegrasikan dengan strategi pembelajaran yang efektif untuk meningkatkan hasil belajar siswa serta pembelajaran bermakna. 

Implementasi inovasi pembelajaran digital dapat digunakan pada berbagai jenis pembelajaran di berbagai jenjang pendidikan. Perangkat tersebut dapat meliputi materi ajar/belajar dan media pembelajaran yang dapat digunakan pada pembelajaran berbasis kelas tatap muka maupun maya dengan jenis pembelajaran klasikal/kolaboratif/interaktif/personal, dapat juga diterapkan pada pembelajaran (praktikum) di laboratorium nyata maupun maya, dan juga untuk pendidikan anak berkebutuhan khusus. Dengan adanya perangkat pembelajaran digital ini diharapkan dapat memudahkan pemahaman, kebermaknaan, dan pencapaian kompetensi dalam proses pembelajaran. Logika berpikir Inovasi Pembelajaran Digital Pendidikan yang dapat dijadikan acuan dalam mengusulkan proposal bagi calon peserta 

Perlombaan pada divisi ini difokuskan pada inovasi penggunaan teknologi digital yang sudah ada disertai dengan strategi, pendekatan dan metode pembelajaran serta evaluasi untuk memudahkan pemahaman, kebermaknaan dan pencapaian kompetensi proses pembelajaran. Lingkup divisi ini meliputi Perangkat pembelajaran digital berupa materi ajar/materi belajar dan media pembelajaran untuk pembelajaran berbasis kelas tatap muka maupun maya yang menggunakan jenis pembelajaran klasikal/ kolaboratif/interaktif/personal pada berbagai jenjang pendidikan formal dan non formal, Perangkat pembelajaran digital berupa materi ajar/belajar dan media pembelajaran untuk pembelajaran (praktikum) di laboratorium nyata maupun maya serta Perangkat pembelajaran digital berupa materi ajar/belajar dan media pembelajaran untuk pendidikan anak berkebutuhan khusus.

Kriteria penilaian untuk Babak Seleksi Internal PT dan Babak Seleksi Nasional Divisi Inovasi Pembelajaran Digital Pendidikan yaitu (1) penilaian pada aspek Latar belakang dan analisis permasalahan dalam pembelajaran sesuai dengan 15 fakta; (2) aspek Inovasi penggunaan teknologi digital; (3) aspek pembelajaran  dengan indikator  Strategi, Pendekatan, Metode dan Evaluasi; (4) aspek Rencana implementasi sesuai dengan pendekatan maupun strategi 15 pembelajaran yang digunakan; (5) aspek dampak dengan indikator  Meningkatkan peran pendidik sebagai fasilitator, Memberikan pengalaman yang nyata kepada peserta didik, Memberikan pengaruh pada karakter peserta didik serta Efektivitas, efisiensi, adaptabilitas.

Setiap tim pada  Lomba Divisi Inovasi Pembelajaran Digital  Pendidikan mengikuti peraturan dengan melakukan registrasi ulang secara daring, membuat dan mengirim file presentasi dan tautan Youtube video karya akhir dengan format MP4 720p berdurasi maksimum 3 menit, melakukan presentasi dan demo inovasi pembelajaran yang telah dilakukan serta sesi tanya jawab dengan dewan juri maksimal 25 menit (Yana Setiawan/Humas UPI)  

Berikut Ketua, Nama Tim dan Perguruan Tinggi sebagai peserta final Lomba Inovasi Digital Mahasiswa (LIDM) Tahun 2023 pada Divisi Inovasi Pembelajaran Digital  Pendidikan: 

1. Miftakhul Difa Ma’syar, Ketua Tim Better Off dari Universitas Gadjah Mada
2. Diandra Puspita Azzahra, Ketua Tim  DAKON4 dari Universitas Indonesia
3. Arda Ardianel, Ketua Tim Dream Team dari Universitas Syiah Kuala
4. Siska Febriani, Ketua Tim Nikoverse dari Universitas Brawijaya
5. Elsya Rosihana Fauziyah , Ketua Tim Bubadibako dari Universitas Sebelas Maret
6. Yongky Teguh Setiaji, Ketua Tim AccuRacy Team dari Universitas Negeri Malang
7. Zaskya Nazwa Salshabila, Ketua Tim AlphaMastery dari Universitas Pendidikan Indonesia
8. Ahmad Rian Sakuro, Ketua Tim TPersonic dari Universitas Negeri Jakarta
9. Tarangga Rizal Ramadhan, Ketua Tim  Sugeng Riyadi dari Universitas Negeri Yogyakarta
10. Iqbal Ainur Rizki, Ketua Tim Asics dari Universitas Negeri Surabaya
11. Danika Dian Khoirunnisa, Ketua Tim KICHI dari Universitas Negeri Semarang
12. Meilani Nisa Abdilah, Ketua Tim ADVANCE VITSAR dari Universitas Sultan Ageng Tirtayasa
13. Yuman Satriyadi, Ketua Tim  YSTD_V2 dari Institut Teknologi Bandung
14. Haerul, Ketua Tim EWAKO TEAM dari Politeknik Negeri Ujung Pandang
15. Aulia Turohmah, Ketua Tim Aulia Turohmah dari Universitas Indraprasta PGRI
16. Yunia Amelia Chairunisa, Ketua Tim BiologyFun dari Universitas Telkom
17. Dinar Wahyu Nan Dini, Ketua Tim  Farmakologi dari Universitas Setia Budi
18. Eka Wirawan Hulu, Ketua Tim UniTion dari Universitas Muhammadiyah Semarang
19. Larynt Sawfa Kenanga, Ketua Tim Simeta-1 dari Universitas Muhammadiyah Malang
20. Andi Rosdaliani, Ketua Tim LocalLearn dari Universitas Muhammadiyah Bone