
Bandung, 5 Agustus 2025
Museum Pendidikan Nasional Universitas Pendidikan Indonesia menyambut kunjungan spesial dari pendiri Yayasan Seni Art in Motion asal Belanda, Rob Hammink. Rob Hammink merupakan seorang pilot, reporter, dan penulis yang memiliki pengalaman selama 30 tahun. Ia dikenal memiliki rasa ingin tahu dan minat yang tinggi terhadap seni, budaya, dan sejarah. Ketertarikannya tersebut membawanya mendirikan Art in Motion.
Dalam kunjungan ini, tamu kehormatan disambut langsung oleh Kepala Museum Pendidikan Nasional UPI, Prof. Dr. Leli Yulifar, M.Pd., beserta staf museum.
“Kami menyambut baik kedatangan Mr. Hammink ke Museum Pendidikan Nasional UPI. Mr. Hammink memiliki minat yang besar terhadap seni dan sejarah, sehingga kami sangat terbuka untuk menjalin kolaborasi dalam bentuk program seni edukatif di masa depan,” ujarnya.
Kunjungan ini diawali dengan pemutaran film D.W. Berretty berjudul “Bisnis, Asmara, dan Isola” serta “Sinyo Tampan yang Jadi Jutawan”. Hammink tampak antusias dan mengapresiasi penyajian film yang menggabungkan unsur sejarah.
“Wonderful, film ini sangat bagus. Film ini bisa dijadikan sebagai film layar lebar, bahkan berpotensi menjadi film Hollywood,” ujar Hammink.
Kegiatan kemudian dilanjutkan dengan penyerahan cenderamata berupa buku karya Prof. Dr. Leli Yulifar, M.Pd., dan audiobook “Kisah Bupati Jawa Barat” hasil riset beliau bersama tim. Setelah itu, kunjungan diakhiri dengan tur keliling museum untuk melihat artefak D.W. Berretty yang merupakan hibah dari cucunya, Isabel Cid.

Selain itu, Hammink juga menyampaikan bahwa Museum Pendidikan Nasional memiliki koleksi yang luar biasa, terutama koleksi D.W. Berretty. Ia berharap agar koleksi Berretty dapat terus bertambah di masa depan, karena hal tersebut akan membuat museum ini semakin menarik dan bermutu.
Kunjungan ini tidak hanya memperkuat relasi antarlembaga, tetapi juga menegaskan posisi Museum Pendidikan Nasional UPI sebagai ruang pertemuan gagasan, budaya, dan refleksi sejarah yang terbuka bagi siapa saja. (Fadilla Febrianty)

