Tim PKM Prodi Pendidikan Bahasa Perancis Menggelar Pelatihan Teknik Jeux De Rôles-Actes De Parole Berbasis Kearifan Lokal dalam Pembelajaran Bahasa Perancis

Tim PKM Prodi Pendidikan Bahasa Perancis menggelar kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat pada tanggal 09 September 2022. Pengabdian kali ini berjudul PELATIHAN TEKNIK JEUX DE RÔLES-ACTES DE PAROLE BERBASIS KEARIFAN LOKAL DALAM PEMBELAJARAN BAHASA PERANCIS BAGI GURU SMA/SMK/MA SE-JAWA BARAT.

Program Pengabdian kepada Masyarakat ini dilandasi oleh hasil penelitian pada skema peningkatan mutu pembelajaran yang menghasilkan buku Panduan Pengembangan Pembelajaran Bahasa Perancis Perhotelan dan Restorasi dengan menggunakan teknik Jeux de rôles-actes de parole. Berangkat dari hasil penelitian tersebut, program pengabdian ini akan menerapkan hasil penelitian di atas yang diharapkan dapat memberikan wawasan keilmuan kepada guru-guru SMA/SMK/MA se-Jawa-Barat yang diharapkan akan bermuara pada peningkatan kualitas pembelajaran.

Kegiatan ini diikuti oleh 20 orang guru bahasa Perancis se-Jawa-Barat yaitu guru-guru SMA/MA/SMK yang berasal dari Rangkasbitung, Bogor, Bekasi, Purwakarta, Tasikmalaya, Kab. Bandung dan Kota Bandung. Kegiatan dibuka oleh ketua Lembaga Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat (LPPM) UPI, Prof Dr. Dadang Sunendar, M.Hum. dan juga disambut baik oleh Dekan FPBS Prof. Dr. Tri Indri Hardini, M.Pd dan dihadiri oleh Wakil Dekan bidang Akademik FPBS UPI, Dr. Yulianeta, M.Pd.

Pada pelaksanaannya, kegiatan ini terbagi dalam dua bentuk kegiatan. Kegiatan yang pertama adalah melalui pemaparan tentang teori-teori teknik pembelajaran bahasa Perancis terutama tentang teknik jeux de role-acte de parole yang berbasis kearifan lokal. Kegiatan yang kedua adalah membuat canevas untuk jeux de role yang disampaikan dengan memberikan contoh-contoh canevas berbasis kearifan lokal, yang disampaikan secara panel oleh Dr. Yuliarti Murtiarsih, M.Pd., Dra. Iim Siti Karimah, M.Hum. dan Farida Amalia, M.Pd. Setelah pemberian materi, peserta diminta untuk mempraktikkan teknik tersebut secara berkelompok dengan pendampingan dari tim PKM.

Kegiatan ini direspons sangat positif oleh para peserta. Hal ini terbukti bahwa mereka sangat antusias dari awal sampai akhir kegiatan. Antusias mereka juga terlihat dari banyaknya pertanyaan yang diajukan pada saat diskusi sekaitan dengan tema PKM kali ini terutama tentang bagaimana menerapkan kearifan lokal yang dapat diusung dalam pembelajaran bahasa Perancis.