Tim PkM Prodi Pendidikan Matematika dan Prodi Matematika FPMIPA UPI Selenggarakan Webinar dan Lokakarya “Computational Thinking dalam Pembelajaran Matematika

Sukabumi, UPI

Tercatat sebanyak 276 Guru Matematika dari jenjang SD, SMP, Guru SMA dan Dosen Pendidikan Matematika dan Prodi Matematika menjadi peserta webinar “Computational Thinking dalam Pembelajaran Matematika”. Sementara itu masih dalam rangkaian kegiatan yang sama, tercatat sebanyak 100 Guru Matematika SMP se-Kabupaten Sukabumi mengikuti Lokakarya untuk menghasilkan dan mengembangkan produk bahan ajar matematika yang juga terkait dengan Computational Thinking.

Menurut keterangan pers yang diterima redaksi, dijelaskan bahwa Webinar dan Lokakarya dengan tema Computational Thinking dalam Pembelajaran Matematika tersebut merupakan program dari Tim Pengabdian Kepada Masyarakat (PKM) Program Studi Pendidikan Matematika dan Prodi Matematika Fakultas Pendidikan Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam (FPMIPA) Universitas Pendidikan Indonesia (UPI). Tim terdiri dari Dosen dan Mahasiswa Program Magister (S2) dan Doktor (S3).

Program PkM dibagi dalam 2 kegiatan, yaitu Webinar dan Lokakarya. Webinar dilaksanakan pada Rabu (21/8/2024) melalui zoom, sementara itu untuk kegiatan Lokakarya berlangsung di SMPN Sukaraja 1 Kabupaten Sukabumi pada Sabtu (21/9/2024).

Ketua pelaksana kegiatan webinar Dr. Elah Nurlaelah, M.Si., mengatakan,”Untuk kegiatan webinar, tim PkM  bekerja sama dengan MGMP Matematika SMP Kabupaten Sukabumi. Peserta seminarnya adalah Guru Matematika SD/MI, SMP/MTs, SMA/K/MA, dan Dosen Pendidikan Matematika. Hadir juga peserta yang berasal dari Aceh sampai dengan Nusa Tenggara Barat, seperti dari Universitas Aceh,  IAIN Lhoksomawe, dan Universitas Mandalika, NTB.”

Tercatat sebanyak 276 Guru Matematika dan Dosen Pendidikan Matematika dan Prodi Matematika menjadi peserta webinar, ujarnya. Tujuan kegiatan webinar ini adalah untuk meningkatkan pemahaman terkait computational thinking dan materi lainnya dalam pembelajaran matematika.

“Sementara itu untuk kegiatan lokakarya, diikuti oleh 100 guru matematika SMP se-Kabupaten Sukabumi. Tujuannya adalah untuk meningkatkan kemampuan para guru matematika dalam mengembangkan bahan ajar terkait Computational Thinking. Lokakarya akan menghasilkan produk bahan ajar matematika. Lokakarya berlangsung di SMPN Sukaraja 1 Kabupaten Sukabumi,” ungkapnya.

Pengabdian kepada masyarakat ini penting untuk dilakukan karena akan memberikan sumbangan pemikiran atau ide dalam mengembangkan bahan ajar berbasis computational thinking (CT) untuk jejang sekolah menengah pertama (SMP) dan membagikan pengetahuan terkait computational thinking (CT) pada guru-guru di Matematika SMP Kabupaten Sukabumi. Hasil dari PkM ini diharapkan guru-guru dapat mengembangkan bahan ajar berbasis computational thinking (CT) untuk meningkatkan kemampuan pemecahan masalah.

Diungkapkan Dr. Elah Nurlaelah,”Output yang dihasilkan dari penelitian ini adalah PowerPoint yang disajikan pada waktu webinar. Kemudian terciptanya Bahan Ajar berbasis computational thinking yang dihasilkan oleh guru-guru SMP sebagai hasil workshop/lokakarya. Hasilnya bis dipublikasikan pada jurnal nasional maupun internasional, juga publikasi pada media cetak atau elektronik. Utamanya adalah menghasilkan Hak Kekayaan Intelektual (HKI). Sementara untuk seluruh aktifitas tersaji dalam video yang diupload di youtube.”

Hadir untuk memberikan sambutan diantaranya Ketua pelaksana kegiatan Dr. Elah Nurlaelah, M.Si., Dekan FPMIPA UPI Prof. Dr. H. Tatang Herman, M.Ed., dan Kepala Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Kabupaten Sukabumi Endang Nugraha, S.IP., MM.

Sementara itu narasumber kegiatan seminar adalah Prof. Suhendra, M.Ed., Ph.D., yang memaparkan materi tentang Literasi Numerasi dalam Pembelajaran Matematika; berikutnya Dr. Elah Nurlaelah, M.Si., dan Harsa Wara Prabawa, S.Si., M.Pd., yang memaparkan Computational Thinking dalam Pembelajaran Matematika. Kemudian Dr. Jarnawi Afgani Dahlan, M.Kes., memaparkan Pendekatan Contextually Responsive Teaching dalam Pembelajaran Matematika. Terakhir Dr. Tia Purniati, M.Pd., yang memaparkan Media dalam Pembelajaran Matematika.   (dodiangga)