Bandung – UPI Pada hari Rabu, (24/052023) Humas UPI menerima perwakilan dari Digital Sales Vice Director Kompas.com dalam rangka sosialisasi dan kerjasama program dan publikasi. Kegiatan ini dilaksanakan
Fakultas Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Universitas Pendidikan Indonesia (UPI) kembali mengadakan kegiatan Pergelaran Sastra oleh Mahasiswa semester 4 Depdiksatrasia, yang disenggarakan di Gedung Ampiteater Pada Senin 22-26
Monitoring dan evaluasi Keterbukaan Informasi Publik yang tiap tahun diselenggarakan oleh Komisi Informasi Publik pada tahun ini diadakan di Riau pada (17/05/2023) dengan penyelenggara Komisi Informasi Riau. Kegiatan
Kantor Jurnal dan Publikasi Universitas Pendidikan Indonesia menyelenggarakan kegiatan pelatihan jurnal bagi pengelola jurnal di Fakultas Pendidikan Ekonomi Bisnis Universitas Pendidikan Indonesia di Gedung University Center Lantai 1 (17/5/2023).
Tahun 2023 Asrama Mahasiswa Universitas Pendidikan Indonesia (UPI) kembali mengadakan pekan olahraga dan seni (porseni) dengan nama menjadi Asrama Cup memiliki tema “Kuatkan Solidaritas, Tingkatkan Kreativitas serta Junjung
Serang – Roadshow Beasiswa LPDP merupakan salah satu program kerja dari Divisi Eksternal Kelurahan LPDP UPI 9.0 berkolaborasi dengan BEM UPI Kampus daerah untuk menyelenggarakan Sosialisasi Beasiswa LPDP.
Inkubator Bisnis UPI, di bawah koordinasi Direktorat Inovasi dan Pusat Unggulan Universitas Kegiatan Pelatihan Start-up Ekonomi Kreatif Batch 1 dengan kategori “ Ekonomi Kreatif Berbasis Kuliner – 1
Prodi Ilmu Ekonomi dan Keuangan Islam Universitas Pendidikan Indonesia menghadirkan Prof. Dr. Nurul Huda, SE., MM (Wakil Rektor IV Universitas YARSI, Komisioner Badan Wakaf Indonesia, dan Ketua LSP
Sumedang, UPI Sebanyak 2 orang mahasiswa berprestasi dari Kampus Universitas Pendidikan Indonesia (UPI) di Sumedang yang bernama Yunita Syahrani dan Rika Luviana menjadi pembicara di gelaran Seminar Motivasi
Bandung, UPI Mengutip kisah dari Thomas Donnelly yang ditulis pada tahun 1951, yang kemudian dimuat oleh The Journal of Higher Education: Vol 6, No 22 – Taylor &
