KKN Tematik UPI Manfaatkan Media Poster dalam Pendampingan Pembelajaran di Tengah Pandemi COVID 19
|Kerja Nyata (KKN) Tematik Pencegahan dan Penanggulangan Dampak COVID 19 UPI Gelombang II tahun 2020 dilaksanakan pada bulan November hingga Desember 2020 di tengah-tengah kondisi pandemik COVID-19 yang tengah merebak di Indonesia pada awal Maret lalu hingga sekarang. Persebaran virus COVID-19 yang begitu cepat meluas ke 34 Provinsi, telah berhasil mengubah tatanan masyarakat Indonesia. Pemerintah sudah melakukan berbagai upaya pencegahan seperti kebijakan Work From Home, Physical Distancing bahkan hingga Pembatasan Sosial Berskala Besar (PSBB) untuk memutuskan mata rantai penyebaran virus. Pandemic ini tidak menyurutkan UPI (Universitas Pendidikan Indonesia) untuk tetap meng-Edukasi masyarakat. Universitas dengan latar belakang ‘Pendidikan’ ini, meluncurkan program KKN gelombang II yang berbeda dari biasanya, tetapi tetap memberikan wadah pengabdian bagi mahasiswa berupa KKN Tematik bertema “Pencegaha dan Penanggulangan COVID 19”. Jika pada tahun sebelumnya, mahasiswa terjun langsung ke masyarakat, kali ini UPI mengarahkan mahasiswa nya untuk melaksanakan KKN daring di daerah tempat tinggal masing-masing secara individu. Sesuai dengan tema yang dicanangkan, Universitas Pendidikan Indonesia memberikan program wajib dan menawarkan beberapa program pilihan untuk pelaksanaan KKN Tematik Pencegahan dan Penanggulanan COVID 19 ini yakni; Penanggulangan dampak Covid-19 di Bidang Pendidikan (Wajib).
Kegiatan belajar di rumah menggunakan poster bergambar yang dapat dipahami orang tua dan siswa. Program ini termasuk kedalam Program Edukasi Penanggulangan Dampak Covid-19 di Bidang Pendidikan yang bertujuan untuk memberikan penguatan kepada guru dalam menyampaikan materi pelajaran dan pendampingan kepada orang tua siswa selama belajar dari rumah. Karena siswa yang belajar dari rumah juga perlu diberikan perhatian yang lebih, terutama dari guru dan orang yang belum pernah bertemu dengan gurunya secara langsung dan masih memerlukan bimbingan yang lebih untuk proses pembelajarannya di rumah. Pembuatan poster ini meminimalisir penggunaan kuota yang berlebihan dan menjadi panduan untuk orang tua dalam memberikan penjelasan kepada anak, agar materi dapat tersampaikan dengan baik sesuai tujuan pembelajaran. Poster tersebut akan dibagikan ke grup Whatsapp tempat koordinasi orang tua siswa dengan guru disetiap minggunya. Dari materi yang ada pada poster tersebut diharapkan orang tua siswa dapat memberikan penjelasan kepada anak-anaknya mengenai materi yang dimaksudkan oleh gurunya. Kolaborasi antara poster dengan kreativitas orang tua akan membuat materi yang ada pada poster dapat disampaikan dengan baik kepada anaknya. Karena kegiatan pembelajaran untuk semester pertama tahun ini akan segera selesai, poster edukasi ini pun dapat menjadi bahan orang tua siswa dan siswa untuk mengulas kembali pembelajaran yang telah disampaikan. Kegiatan belajar dari rumah untuk menghadapi masa adaptasi kebiasaan baru akan menjadi lebih menyenangkan. Poster ini pun dapat berguna bagi kegiatan belajar mengajar di sekolah secara tatap muka sebagai media edukasi yang efektif.