
Bandung, UPI
Universitas Pendidikan Indonesia (UPI) telah berhasil menyelenggarakan Program International Summer School bekerja sama dengan Termez University of Economics and Service (TUES), Republik Uzbekistan. Program yang berlangsung pada 15 – 29 Juni 2025 ini berjalan dengan baik dan lancar, serta diisi dengan berbagai kegiatan akademik dan kebudayaan yang mengusung tema “Exploring Diversity in Indonesia.”
Program Summer School ini dirancang oleh Prof. Emi Emilia, Prof. Eri Kurniawan, dan Dr. Nia Nafisah dan Tim dari Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris dan Program Studi Sastra Inggris, dengan arahan serta dukungan penuh dari Prof. Tri Indri Hardini selaku Dekan Fakultas Pendidikan Bahasa dan Sastra (FPBS). Pada acara pembukaan, Dr. Yanty Wirza, Wakil Dekan Bidang Kemahasiswaan, menegaskan bahwa kegiatan ini bertujuan untuk meningkatkan pengalaman akademik lintas budaya bagi dosen dan mahasiswa, serta berharap seluruh peserta dapat memperoleh pengalaman yang berkesan selama berada di Bandung.
Program Summer School ini diikuti oleh 16 mahasiswa dan beberapa dosen dari TUES, serta melibatkan 10 dosen dan 13 mahasiswa dari FPBS UPI. Turut hadir dalam kegiatan ini Rektor TUES, Prof. Sattarov Abdusamat, International Relations Specialist TUES, Shaturaev Jakhongir, Kepala Balai Bahasa TUES, Burieve Shahnoza, dan dosen TUES, Toshpulatova Niyokhon. Para peserta terlibat dalam berbagai kegiatan interaktif, mulai dari kuliah umum mengenai lintas budaya, Bahasa Indonesia untuk pemula, sejarah Indonesia, konteks sosial kontemporer, hingga keragaman agama di Indonesia.
Selain itu, peserta juga mengikuti berbagai workshop menarik, seperti pembuatan batik, tari tradisional, hingga kuliner Indonesia. Tidak ketinggalan, kegiatan kunjungan lapangan ke berbagai tempat bersejarah dan budaya di Bandung dan sekitarnya, seperti Gedung Sate, Museum Konferensi Asia Afrika (KAA), Jalan Merdeka, Braga, hingga kawasan Curug Pelangi, menambah wawasan dan pengalaman kebudayaan peserta.

Selama program berlangsung, delegasi dari TUES juga melakukan penjajakan kerja sama akademik dengan beberapa fakultas di UPI, antara lain Fakultas Kedokteran (FK), Fakultas Pendidikan Teknologi dan Industri (FPTI), Fakultas Pendidikan Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam (FPMIPA), dan Fakultas Ilmu Pendidikan (FIP). Penjajakan ini menjadi langkah strategis untuk memperluas kolaborasi dalam bidang pertukaran mahasiswa dan dosen, penelitian bersama, serta kegiatan pengabdian kepada masyarakat ke depannya.
Terselenggaranya program summer school ini tidak hanya memperluas jejaring dan eksposur global UPI, tetapi juga mempererat hubungan kerja sama pendidikan antara Indonesia dan Uzbekistan. Keberhasilan ini menjadi bukti komitmen kedua universitas dalam mendukung internasionalisasi pendidikan tinggi dan memperkuat pemahaman lintas budaya. (HPDS).
Program summer school ini berkaitan dengan SDG ke 5 yakni pendidikan yang berkualitas dengan memberikan kesempatan kepada mahasiswa dan dosen dari Indonesia dan Uzbekistan untuk terlibat dalam kegiatan akademik lintas budaya yang mendalam. Kegiatan seperti kuliah umum, workshop budaya, dan pembelajaran Bahasa Indonesia untuk penutur asing mendorong terciptanya lingkungan pembelajaran yang inklusif dan interaktif. Dengan memperluas akses terhadap pembelajaran internasional, program ini memperkuat kapasitas peserta dalam berpikir kritis, menghargai keberagaman, serta mengembangkan kompetensi global—semua merupakan indikator penting dari pendidikan berkualitas.
Disamping itu, kolaborasi antara Universitas Pendidikan Indonesia dan Termez University menunjukkan implementasi nyata dari kemitraan global dalam bidang pendidikan. Penjajakan kerja sama dengan berbagai fakultas UPI, seperti FK, FPMIPA, FPTI, dan FIP, membuka peluang untuk pertukaran dosen dan mahasiswa, penelitian kolaboratif, serta kegiatan pengabdian masyarakat lintas negara. Kemitraan, yang merupakan inti dari SDG ke 17 ini tidak hanya meningkatkan kapabilitas institusi, tetapi juga memperluas jaringan kerja sama akademik yang dapat mendukung pencapaian berbagai tujuan pembangunan berkelanjutan secara lebih efektif. (Kontributor)

