Bandung, UPI

Rektor Universitas Pendidikan Indonesia (UPI) Periode 2020-2025, Prof. Dr. Solehuddin, menyampaikan bahwa dinamika perubahan yang terus berlangsung menuntut setiap pemimpin perguruan tinggi untuk mampu beradaptasi dengan tantangan baru. Hal tersebut disampaikannya usai mengikuti salah satu tahapan proses penilaian kinerja rektor di lingkungan UPI pada saat mengikuti agenda Sidang Pleno Terbuka Majelis Wali Amanat dengan agenda Pidato Tahunan Rektor dan Laporan Kinerja Rektor Universitas Pendidikan Indonesia Tahun 2025 yang dilaksanakan di Auditorium FPEB Lt. 6 Jl. Dr. Setiabudi No. 229 Bandung, Jawa Barat. Rabu (15/7/2026).

Menurut Prof. Solehuddin, perubahan yang terjadi di berbagai aspek kehidupan, termasuk di dunia pendidikan tinggi, menuntut adanya kepemimpinan yang adaptif, responsif, dan mampu menghadirkan solusi terhadap berbagai tantangan yang berkembang.

Ia menjelaskan bahwa proses yang sedang berlangsung saat ini merupakan salah satu tahapan dalam mekanisme evaluasi yang nantinya akan dilanjutkan dengan telaah dan pendalaman lebih lanjut. Hasil dari proses tersebut akan menjadi bahan masukan yang konstruktif bagi para rektor dalam meningkatkan kualitas kepemimpinan dan tata kelola perguruan tinggi.

Prof. Solehuddin juga mengapresiasi pandangan Ketua Majelis Wali Amanat (MWA) yang menegaskan bahwa proses penilaian bukanlah sarana untuk mencari kesalahan ataupun menjatuhkan pihak tertentu. Sebaliknya, evaluasi dilakukan sebagai instrumen pembelajaran organisasi yang bertujuan memberikan rekomendasi dan masukan bagi penyempurnaan kinerja institusi di masa mendatang.

“Penilaian ini memberikan spirit yang sangat positif. Evaluasi dilakukan bukan untuk menjatuhkan atau mencari kesalahan, tetapi untuk memberikan masukan-masukan perbaikan sehingga institusi dapat terus berkembang,” ungkapnya.

Lebih lanjut, ia optimistis bahwa semangat soliditas dan sinergitas seluruh unsur di lingkungan universitas akan menjadi modal utama dalam mewujudkan berbagai perbaikan yang diperlukan. Dengan kolaborasi yang kuat, proses evaluasi diharapkan mampu menghasilkan rekomendasi yang berdampak pada peningkatan mutu tata kelola, layanan akademik, serta penguatan daya saing Universitas Pendidikan Indonesia.

Melalui mekanisme evaluasi yang objektif dan berorientasi pada perbaikan berkelanjutan, UPI terus berkomitmen membangun tata kelola perguruan tinggi yang transparan, akuntabel, dan adaptif terhadap perkembangan zaman, sekaligus memperkuat perannya sebagai perguruan tinggi pelopor dan unggul di tingkat nasional maupun internasional. (Rija/RK/DN)