Workshop dan Focus Group Discussion (FGD) Dilaksanakan untuk Sinkronisasi Kurikulum dan Pengembangan Modul Digital di Prodi PGSD dan PGPAUD UPI

27 Maret 2024, Bandung – Universitas Pendidikan Indonesia (UPI) melaksanakan Workshop dan Focus Group Discussion (FGD) yang bertujuan untuk memperkuat sinkronisasi kurikulum dan pengembangan standar modul digital bagi Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar (PGSD) dan Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini (PGPAUD) di Lingkungan UPI. Acara tersebut diselenggarakan pada 25 s.d. 26 Maret 2024, bertempat di Hotel Travello Setiabudi Bandung.

FGD ini dihadiri oleh sejumlah pemangku kepentingan dari Wakil Rektor Bidang Pendidikan dan Kemahasiswaan, Direktur Direktorat Pendidikan, Dekan Fakultas Ilmu Pendidikan, Wakil Dekan Bidang Akademik FIP, Para Wakil Diretur Bidang Akademik dan Kemahasiswaan Kampus UPI di Daerah, Kepala Divisi Pengembangan Kurikulum Direktorat Pendidikan UPI, Seluruh Ketua Prodi PGSD, PGPAUD beserta TPK Prodi PGSD dan PGPAUD di Lingkungan UPI, dan narasumber eksternal dari asosiasi yaitu: Prof. Dr. Fahrurrozi, M. Pd., selaku Ketua Asosiasi Prodi PGSD Indonesia dan Prof. Dr. Sofia Hartati, M.Si.,  selaku Ketua Asosiasi Prodi PGPAUD Indonesia.

Tujuan utama dari Workshop dan FGD ini adalah untuk mendiskusikan dan menyusun kurikulum Prodi PGSD dan PGPAUD yang ada di kampus Bumi Siliwangi dan di kampus daerah terkoordinir dengan baik. Serta merumuskan langkah-langkah strategis dalam pengembangan modul digital yang standar dan efektif.

Salah satu poin penting yang dibahas dalam workshop dan FGD adalah penilaian mendalam terhadap kurikulum yang saat ini diterapkan di Prodi PGSD dan PGPAUD UPI. Peserta juga secara aktif mengidentifikasi titik-titik sinkronisasi antara kedua program studi tersebut, sekaligus menyoroti kendala-kendala yang mungkin muncul dalam proses sinkronisasi tersebut.

Selain itu, FGD ini juga menjadi forum untuk mempresentasikan dan mendiskusikan standar modul digital yang diusulkan untuk kedua program studi. Peserta dengan antusias memberikan masukan tentang kebutuhan dan harapan mereka terkait pengembangan modul digital yang dapat mendukung proses pembelajaran yang inovatif dan inklusif.

“Dalam menghadapi perkembangan zaman dan kebutuhan pendidikan yang semakin kompleks, sinkronisasi kurikulum dan pengembangan modul digital yang berkualitas menjadi sangat penting. Melalui FGD ini, kami berharap dapat merumuskan langkah-langkah konkrit untuk meningkatkan kualitas pendidikan di Prodi PGSD dan PGPAUD UPI,” ujar Prof. Dr. Didi Sukyadi, M.A. (Wakil Rektor Bidang Pendidikan dan Kemahasiswaan).

Rangkuman hasil diskusi dan rencana tindak lanjut dari FGD akan segera disusun untuk menjadi pedoman bagi pengembangan lebih lanjut di kedua program studi tersebut. Dokumentasi lengkap dari FGD ini juga akan tersedia untuk referensi dan tindak lanjut lebih lanjut.

(Insan Salman M, S.Si./Kontributor Humas UPI)