Melalui Gerak dan Lagu, Kecerdasan Sosial Anak Semakin Terasah

Tasikmalaya, UPI

Pada zaman sekarang banyak sekali lagu-lagu anak yang bisa diunduh gratis, baik melalui youtube maupun diunduh dalam bentuk aplikasi. Beberapa lagu anak memang tidak menyediakan visualisasi gerakan yang bisa ditiru, namun hanya sebatas video klip lagu anak. Seorang pendidik yang kreatif harus bisa menciptakan gerakan-garakan sendiri hanya dengan mendengarkan lagunya. Gerakan-gerakan yang diperagakan pun tidak perlu terlalu rumit, karena yang terpenting anak-anak bisa dengan mudah menguasainya. Bila nanti anak-anak sudah merasa bosan, pendidik bisa mengajarkan gerak dan lagu dengan judul lagu yang berbeda.

Agar anak-anak bisa melakukan gerak dan lagu dengan baik, maka seorang pendidik pun harus berusaha total atau tidak boleh malu-malu dalam mengajarkannya. Hal inilah yang kadang membuat siswa senang dengan gerak dan lagu. Anak-anak didik bisa melihat sosok para pendidiknya yang “gaul” dan “gila”, bukan lagi sosok yang serius.Guru-guru baru sangat disarankan untuk bisa memimpin aktivitas gerak dan lagu, agar cepat dekat dengan anak-anak. Dengan adanya rasa dekat inilah nantinya anak-anak semakin senang belajar di sekolah. Hal ini disampaikan oleh Dadan Nugraha, M.Pd, dalam mengisi materi Sosialisasi Gerak dan Lagu dalam kegiatan KKN UPI Kampus Tasikmalaya di Legok Nangka Kelurahan Cibunigeulis Kota Tasikmalaya pada hari Selasa 15 Agustus 2017. Sosialisasi ini diikuti oleh guru – guru PAUD dan orang tua murid di sekitar kelurahan Cibunigeulis.

Dijelaskan Dadan Nugraha, dengan membiasakan diri bergerak dengan lincah bersama dengan teman-teman yang lain, maka anak-anak pun akan semakin percaya diri, baik bagi mereka yang bisa bernyanyi maupun yang tidak bisa bernyanyi atau bersuara pas-pasan. Dengan gerakan-gerakan yang mereka lakukan, maka mereka telah melatih kecerdasan kinestetk. Dengan lagu yang mereka nyanyikan dan bergerak sesuai irama atau tempo, mereka telah melatih kecerdasan musikal. Ini adalah manfaat terbesar dari gerak dan lagu.

Bila aktivitas ini dilakukan bersama-sama, maka kecerdasan sosial anak-anak pun akan semakin terasah. Kekompakan antar siswa pun akan semakin baik. Dengan gerak dan lagu imajinasi anak pun akan semakin berkembang. Anak-anak bisa melakukan gerakan-gerakan sesuai dengan lirik lagu yang dinyanyikan atau didengarkan.

“Dengan adanya lagu yang disertai lirik (tidak hanya instrumen) dalam gerak dan lagu, anak-anak bisa lebih mudah hafal gerakan-gerakannya, selain itu manfaat yang terkandung dalam lirik lagu pun akan lebih mudah diserap oleh siswa”, kata Dadan.

Dadan Nugraha, M.Pd menyampaikan bahwa dengan pemilihan lagu yang tepat, maka manfaat yang bisa didapatkan siswa melalui aktivitas gerak dan lagu pun akan semakin maksimal. Sudah jelas, bahwa dengan gerakan-gerakan yang teratur kesehatan jasmani anak pun akan terstimulasi. Akan lebih disarankan bila seorang pendidik cerdas dalam memilih lagu. Bukan hanya karena lagunya populer lalu diajarkan kepada anak-anak, namun perlu mempertimbangkan nilai edukatif dalam lirik yang terkandung dalam lagu. Dengan memilihkan lagu-lagu yang memiliki nilai pendidikan karakter, maka sisi kerohanian anak pun akan semakin diperkaya.

Sosialisasi ini dibuka oleh Kepala Kelurahan Cibunigeulis Nuryamin, S.Sos. dalam sambutannya menyampaikan bahwa warga Kelurahan Cibunigeulis sangat antusias dengan adanya setiap kegiatan KKN UPI Kampus Tasikmalaya yang berada di Kelurahan Cibunigeulis, dan berterima kasih banyak sudah membantu kegiatan – kegiatan warganya. Semoga dengan adanya kegiatan KKN ini warga Kelurahan Cibunigeulis dan Mahasiswa terjalin silaturahmi yang baik dan tidak sampai disaat ada kegiatan KKN saja. (Sri Tati Anwar)