UPI Cibiru mengikuti kegiatan Wisuda Gelombang III Pada Kamis, 12 Oktober 2023 di Gedung Gymnasium Universitas Pendidikan Indonesia (UPI). Sebanyak 355 wisudawan dan wisudawati Kampus UPI di Cibiru telah meraih gelar sarjana dan magister dalam berbagai program studi. Rincian jumlah lulusan dari masing-masing program studi adalah sebagai berikut: 194 lulusan dari Program Studi S1 PGSD, 67 lulusan dari Program Studi S1 PGPAUD, 45 lulusan dari Program Studi S1 Pendidikan Multimedia, 25 lulusan dari Program Studi S1 Rekayasa Perangkat Lunak, dan 24 lulusan dari Program Studi S2 PGSD.

Acara tersebut menjadi sangat istimewa dengan kehadiran Prof. Dr. Deni Darmawan, S.Pd., M.Si., M. Kom. MCE., selaku Direktur Kampus UPI di Cibiru, yang turut menyerahkan Ijazah prosesi wisuda. Beliau didampingi oleh sejumlah pejabat universitas, termasuk Wakil Direktur Bidang Akademik dan Kemahasiswaan, Dr. Yeni Yuniarti, M.Pd., serta Wakil Direktur Bidang Sumberdaya, Keuangan, dan Umum, Dr. Jenuri, S.Ag., M.Pd. juga turut hadir dalam acara ini, Dr. H. Yunus Abidin, M.Pd., yang merupakan Ketua Prodi S2 PGSD, menjadi perwakilan para Ketua Prodi.

Selain itu, acara wisuda ini juga dibantu oleh sejumlah kepala seksi dan staf universitas. Dengan semangat penuh, mereka semua merayakan kesuksesan para wisudawan dan wisudawati, yang telah menyelesaikan perjalanan akademik mereka di Universitas Pendidikan Indonesia. Selamat kepada semua lulusan dan semoga masa depan mereka penuh dengan prestasi dan keberhasilan (Kontributor Humas UPI/Ibud, 12/10/2023)

Mahasiswa Magister Pendidikan Matematika Universitas Pendidikan Indonesia menyelenggarakan Pengabdian Masyarakat ke MTs Sekolah Cinta Ilmu, Kabupaten Bandung (18/10/2023). Tema yang diusung dalam kegiatan pengabdian ini adalah “Diseminasi Pembelajaran Kreatif Abad 21 Bagi Guru dan Siswa”. 

Terdapat 5 kegiatan yang dilaksanakan dalam pengabdian ini. Dua diantaranya merupakan kegiatan pelatihan untuk para guru. Pada sesi pertama pelatihan, Bapak Dr. Jarnawi Afgani Dahlan, M. Kes. selaku pemateri dan salah satu dosen pembimbing program pengabdian menyampaikan materi pelatihan berupa penyusunan asesmen diagnostik dalam kurikulum Merdeka, dan pada sesi kedua, para mahasiswa memberikan pelatihan mengenai gamifikasi dalam pembelajaran. 

Sedangkan, tiga kegiatan lainnya ditujukan untuk para siswa. Kegiatan tersebut dimaksudkan untuk memberikan pengalaman belajar matematika yang berbeda dan menyenangkan melalui penerapan Augmented Reality, Digital Math Story Telling, dan Realistic Mathematics Education.

Kepala MTs, Bapak Ilfan Dradjat, S.S., M.B.A, menyambut baik kegiatan pengabdian yang diadakan para mahasiswa ini. Ia menyampaikan bahwa dalam pelaksanaan kurikulum Merdeka pembelajaran harus dilaksanakan dengan cara yang menyenangkan. Dengan adanya pelatihan gamifikasi, tentu akan sangat menunjang kemampuan para guru dalam mendesain pembelajaran yang asyik dan menyenangkan. Selain itu, ia juga mengatakan bahwa AR merupakan hal yang baru. Melalui AR, materi pembelajaran akan menjadi lebih kontekstual sehingga hal ini akan sangat berguna untuk masa depan siswa.

Bapak Al Jupri, S.Pd., M.Sc., Ph.D., selaku Ketua Program Studi Pendidikan Matematika UPI, dalam sambutannya mengatakan bahwa pengabdian ini merupakan salah satu program yang dirancangkan oleh prodi (Pendidikan Matematika) agar para mahasiswa bisa terjun dan berinteraksi langsung dengan Masyarakat serta mengimplementasikan ilmu yang sudah didapat di perkuliahan. Ia juga mengucapkan rasa terima kasih kepada MTs Sekolah Cinta Ilmu karena telah bersedia menerima para mahasiswa untuk melakukan pengabdian masyarakat ini.

Kegiatan pengabdian ini tidak hanya memberikan manfaat bagi para guru, tetapi juga memberikan motivasi kepada para siswa agar dapat terus melanjutkan pendidikan sampai jenjang perguruan tinggi (Kontributor Humas UPI/Ahmad Mukhibin)

Sebagaimana yang dicanangkan dalam 100 hari kerjanya, Direktur UPI Kampus Cibiru berupaya memulainya dengan strategi membangun citra Kampus World Class University. Tentunya hal ini tidaklah mudah, sebagaimana yang ia lakukan dengan memulai dengan melakukan kunjungan dan sekaligus menandatangani Memorandum of Aggrement (MoA) dengan Kampus yang berada pada rentang WUR (World University Ranking).

Acara penandatangan ini diharapkan dapat menjadi motivasi bagi para peneliti, dosen dan mahasiswa khususnya dalam rangka meningkatkan mutu akademik. Selama ini apa yang dimiliki, khususnya kultur akademik di lingkungan Kampus UPI Cibiru seyogyanya dapat dijadikan motivasi untuk mampu melakukan perubahan-perubahan ke arah kultur berprestasi dan meluaskan networking pada tataran internasional. Upaya ini sangat penting dilakukan oleh tingkat manajerial atau pimpinan Kampus Daerah, mengingat hal ini akan menjadi kunci utama bagi terbukanya pintu gerbang utama bagi para pimpinan di tingkat Program Studi, serta memberikan manfaat tentang bagaimana melakukan strategi memperluas peluang Kerjasama antara kampus di daerah dengan universitas-universitas di tingkat dunia.

Dalam muhibahnya pimpinan UPI Kampus Cibiru walaupun penuh tantangan yang cukup rumit, namun dari 2 target Kerjasama yang telah disipkan, Alhamdulillah ada 1 penandantanganan Kerjasama yang mendapatkan apresiasi langsung diterima yaitu antara Kampus UPI Cibiru dengan National Dong Hwa University (NDHU) Taiwan. Di mana dalam isi kesepakatan Kerjasama tersebut dituangkan berbagai peluang untuk memberikan kesempatan kepada dosen-dosen yang belum berkualifikasi doctor dari Kampus UPI CIbiru seperti dosen PGPAUD, PGSD, Pendidikan Multimedia, Rekayasa Perangkat Lunak dan Teknologi Komputer untuk mendapatkan beasiswa penuh (scholarship) dari NDHU Taiwan. Adapun naskah Dokumen Kerjasama yang lainnya yaitu dengan NTNU Taiwan masih dalam proses review di kantor hubungan internasional Kampus NTNU tersebut.

Sepanjang melakukan diplomasi dan diskusi mengenai peluang Kerjasama MoA ini, maka keduabelah pihak telah sepakat untuk dengan segera dapat merealisasikan kegiatan-kegiatan ini sesuai dengan peluang dan target keduabelah pihak. Sebagaimana ditegaskan disela-sela sambutannya yang dilakukan oleh Dekan dari Faculty of Education Studies NDHU, yaitu Professor Wen- Fu Pan. Mereka sangat tertarik dengan peluang Kerjasama ini, semoga dari tim Kampus UPI Cibiru yang meliputi Pimpinan Kamda, Para Kaprodi, para Kasi, serta para dosen dan mahasiswa dapat membangun kebersamaan untuk mewujudkan semua program yang telah dikerjasamakan ini.

Harapan ke depan keberadaan Kampus UPI di Daerah ini menjadi lebih diakui Dunia dan Keberadaannya eksis di lingkungan UPI, di mana selama ini masih banyak pekerjaan rumah dari aspek manajerial Kamda ini. Semoga dengan diawalinya membangun Open Mindset  dan Perluasan Networking Kerjasama tingkat internasional ini maka UPI CIbiru mampu mewujudkan capaian standar-standar internasional, termasuk mencapai target IKU (Kontributor Humas UPI)

Badan Perencanaan Pembangunan, Penelitian dan Pengembangan Daerah (BAPPELITBANGDA) Kota Cimahi bekerjasama dengan Fakultas Pendidikan Ekonomi dan Bisnis Universitas Pendidikan Indonesia dalam penyusunan Background Study Rencana Pembangunan Jangka Panjang Pemerintah Kota Cimahi 2024-2045. 

Dalam kegiatan penyususunan Rencana Pembangunan Jangka Panjang ini, Fakultas Pendidikan Ekonomi dan Bisnis Universitas Pendidikan Indonesia mengirimkan beberapa tenaga ahli yang sudah memiliki pengalaman terkait dengan pembangunan daerah.

Hasil dari kolaborasi ini diharapkan memberikan masukan yang jelas dan lengkap terkait dokumen Rencana Pembangunan Jangka Panjang Daerah (RPJPD) Pemerintah Kota cimahi kedepannya. Agenda-agenda pembangunan Pemerintah Kota Cimahi di sektor infrastruktur, pemerintahan, pembangunan manusia dan ekonomi menjadi bagian penting dari output dokumen kajian.

Salahsatu tahapan penyusunan penyusunan background study ini dengan menyelenggarakan diskusi yang diselenggarakan BAPPELITBANGDA dan tim ahli FPEB UPI. Salah satu yang mengemuka pada kegiatan diskusi ini diantaranya terkait dengan bagaimana mengembangkan visi Kota Cimahi ke depan dan sector-sektor unggulan yang berpotensi dapat didorong untuk menciptakan Kota Cimahi yang maju, mandiri, inklusi dan berkelanjutan (Kontributor Humas UPI)

Kurangnya animo masyarakat untuk mencari tahu informasi mengenai desa adat menyebabkan terjadinya disinformasi dan miskonsepsi terhadap beberapa hal yang berkaitan dengan desa adat. Salah satu dampaknya adalah seringkali terjadi kesalahan dalam mengambil tindakan, seperti ada beberapa tempat di desa adat yang tidak bisa didokumentasikan, tetapi tetap saja ada yang melanggar. Selanjutnya, desa adat yang ada di Indonesia ini memiliki keunikannya masing-masing yang menjadi daya tarik para wisatawan untuk berkunjung ke desa adat tersebut. Hingga saat ini, telah ada 338 desa adat di Indonesia (Kemendikbud, 2023). Namun, dari banyaknya desa adat tersebut belum semua bisa melayani pengunjung wisata desa adat secara maksimal, dari berbagai sarana prasarana serta fasilitas yang telah dikembangkan masih terdapat hal yang menjadi keresahan tour guide, yaitu masih terkendalanya pelayanan terhadap wisatawan penyandang disabilitas, misalnya tunarungu, tunawicara, dan tunanetra.

Melihat kondisi tersebut, lima Mahasiswa Universitas Pendidikan Indonesia mengajukan proyek video gagasan konstruktif dengan judul “Jelajahiku: Inovasi Layanan Pariwisata Berbasis Teknologi Inklusif sebagai Upaya Meningkatkan Eksistensi Wisata Desa Adat”.

Tim Jelajahiku terdiri dari Muhammad Dito Yulianto sebagai ketua tim (Prodi Teknologi Pendidikan 2021), Fauziyah Tsania Rahmah (Prodi Teknologi Pendidikan 2021), Nushrotina Bayani (Prodi Teknologi Pendidikan 2021), Girsang Caroline Mary Kasih Karunia (Prodi Teknologi Pendidikan 2021), dan Naomi Imanuella Sihombing (Prodi Manajemen Pemasaran Pariwisata 2021) dengan dosen pembimbing Dadi Mulyadi, S.Pd.,M.T.

Melalui gagasan ini, yaitu integrasi teknologi berbasis inklusif dengan konten pembelajaran mengenai kebudayaan, Jelajahiku dapat meningkatkan ketertarikan wisatawan untuk belajar di desa adat mengenai kebudayaan, pengetahuan tradisional, kesenian, dan kearifan lokal. Jelajahiku ikut berkontribusi dalam menjaga warisan budaya dan memperkenalkan salah satu upaya dalam penyediaan teknologi masa depan yang lebih inklusif. Jelajahiku hadir dengan pandangan bahwa setiap manusia memiliki hak untuk mendapatkan pengelaman dengan makna yang sama besarnya ketika mengunjungi desa adat. Mulai dari wisatawan lokal, wisatawan asing, teman tuli, dan pengunjung tuna netra.

Inovasi Jelajahiku berhasil mendapatkan pendanaan melalui Program Kreativitas Mahasiswa Skema Video Gagasan Konstruktif  Tahun 2023 yang diselenggarakan Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi RI melalui Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi, Riset, dan Teknologi. Selanjutnya, tim ini telah mengunggah video sebagai luaran sementara pada kanal YouTube PKM VGK – Jelajahiku Techtourism dan konten edukasi pada akun Instagram @jelajahiku.techtourism.