Ciptakan Aplikasi Membaca Permulaan dengan Metode Demonstrasi dan Dramatik,  Tim Alphamastery Mahasiswa UPI Kampus Sumedang, Lolos Seleksi Final LIDM  2023 Divisi Inovasi Pembelajaran Digital  Pendidikan 

Sebanyak 4 orang mahasiswa Universitas Pendidikan Indonesia Kampus Sumedang lolos seleksi final Lomba Inovasi Digital Mahasiswa (LIDM) Tahun 2023 pada Divisi Inovasi Pembelajaran Digital  Pendidikan. Tim  mahasiswa mengikuti seleksi tahap final pada  Hari Rabu 5 Juli 2023 sampai dengan Kamis 6 Juli 2023 di ruangan Smart Class Lantai 5 Gedung FPTK UPI (5/7/2023).

Tim Alphamastery diketuai oleh Zaskya Nazwa Salshabila dari Program Studi PGSD Kampus Sumedang  dan beranggotakan Kamal Aramdan Akbar, Marwan Maulana, Achmad Nurul Hafidz, serta dibimbing oleh Dadan Nugraha, M.Pd. 

Project yang mereka buat kali ini membuat aplikasi yang bernama Alphamastery, aplikasi ini dibuat untuk membantu siswa dalam belajar membaca permulaan dengan menggunakan metode demonstrasi dan dramatic. Untuk materinya, materi kelas 1 dengan menggunakan modul ajar kurikulum merdeka yang terbaru. 

Menurut Zaskya Nazwa Salshabila, motivasi tim Alphamastery dalam mengikuti LIDM ini karena lomba ini sangat bergensi membuat tim  berani turut serta dan percaya diri untuk juara. Dalam mengikuti LIDM ini juga mereka tidak memerlukan strategi yang cukup banyak namun tetap latihan dan menguasai materi dengan baik serta mengenal jelas aplikasi yang mereka buat. 

Lomba-lomba seperti ini bukan pengalaman pertama bagi mereka. Tim Alphamastery pernah mengikuti lomba-lomba mengenai media pembelajaran dan Video pembelajaran namun untuk mengikuti LIDM sendiri baru pertama kalinya.Dengan keyakinan dan percaya diri untuk juara ternyata mereka sudah mempersiapkannya semua ini dari jauh-jauh hari mulai dari konsultasi dengan dosen pembimbing untuk melaksanakan lomba ini. Butuh sekitar 2 bulanan sejak pamflet LIDM turun mereka mematangkan semuanya.

Merujuk Panduan LIDM Tahun 2023, Perlombaan pada Divisi Inovasi Pembelajaran Digital  Pendidikan difokuskan pada inovasi penggunaan teknologi digital yang sudah ada disertai dengan strategi, pendekatan dan metode pembelajaran serta evaluasi untuk memudahkan pemahaman, kebermaknaan dan pencapaian kompetensi proses pembelajaran. Lingkup divisi ini meliputi Perangkat pembelajaran digital berupa materi ajar/materi belajar dan media pembelajaran untuk pembelajaran berbasis kelas tatap muka maupun maya yang menggunakan jenis pembelajaran klasikal/ kolaboratif/interaktif/personal pada berbagai jenjang pendidikan formal dan non formal, Perangkat pembelajaran digital berupa materi ajar/belajar dan media pembelajaran untuk pembelajaran (praktikum) di laboratorium nyata maupun maya serta Perangkat pembelajaran digital berupa materi ajar/belajar dan media pembelajaran untuk pendidikan anak berkebutuhan khusus.

Penulis : Andriyan Fermana Putra, Dian Meila Safitri, Bernico Bisma Fradisa

Editor : Yana Setiawan/Humas UPI