Mahasiswa Program Doktor IPS Lakukan Kajian Pedagogik ke SMP Labschool UPI dan SMP Kartika XIX-2 Bandung

Bandung,

Keterangan: Dokumentasi di kelas IPS SMP Labschool UPI

Dalam rangka memenuhi capaian dan tugas perkuliahan Kajian Pedagogik yang di ampu oleh Prof. Dr. Mubiar Agustin, M.Pd, maka sebanyak 4 orang mahasiswa program doktor (S3) Pendidikan IPS FPIPS UPI melakukan observasi lapangan sekaligus kajian pedagogik terhadap mata pelajaran IPS di Sekolah Menengah Pertama, yakni di SMP Labschool UPI dan SMP Kartika XIX-2 Bandung. Kunjungan ke SMP Labschool UPI dilaksanakan pada Jum’at 19 Mei 2023, sedangkan SMP Kartika XIX-2 Bandung dilaksanakan pada Selasa, 16 Mei 2023. Kajian pedagogik ini dilakukan oleh tim mahasiswa, yakni Piki S. Pernantah, Eka Yuliana Rahman, Riama Al Hidayah, dan Uun Lionar. Analisis kajian dilakukan dengan melakukan observasi sekolah dan kelas, wawancara dengan guru IPS, hingga studi literatur yang relevan dengan setiap topik yang dibahas mulai dari hal umum hingga spesifik seperti teknologi pembelajaran, persoalan literasi budaya, literasi sejarah, karakter dan empati, dan sebagainya.

Keterangan: Dokumentasi di Kartika XIX-2 Bandung

Keterangan: Dokumentasi wawancara dengan para guru IPS

Dalam wawancara kami dengan para guru IPS di dua (2) sekolah tersebut, banyak hal yang menjadi fokus kajian pedagogik. Terutama bagaimana para guru IPS harus memahami bahwa tugas mereka bukan hanya untuk mengajar atau menyampaikan pengetahuan saja di kelas, melainkan juga mampu mengembangkan kepribadian anak didiknya secara terpadu. Apalagi, menurut salah satu guru IPS, Lia, mengatakan bahwa terjadi penurunan karakter anak didik yang juga diakibatkan oleh berbagai faktor, salah satunya efek pembelajaran pandemi disebabkan kurangnya porsi interaksi guru dan anak didik secara langsung dalam rangka penguatan karakter kepada mereka. Dalam kesempatan lainnya, Rifki juga menyampaikan hal yang tidak jauh berbeda tentang persoalan penurunan karakter anak didik di sekolah. Tentu hal ini harus menjadi perhatian Bersama untuk senantiasa melakukan kajian-kajian pedagogik dalam pembelajaran IPS sehingga dapat menganalisis berbagai persoalan untuk dilakukan problem solving dalam rangka meningkatkan Pendidikan yang berkualitas. Kehadiran mahasiswa S3 ke sekolah juga dalam rangka implikasi teori-teori yang telah dipelajari di ruang kelas perkuliahan sehingga dapat menganalisis persoalan secara langsung di lapangan.