Teliti Pembangunan Desa Berkualitas di kecamatan Pagerageung, Tim PKM-RSH UPI Kampus Tasikmalaya Fokus Kaji Peran Pendidikan dan Kesehatan

Tim Program Kreativitas Mahasiswa (PKM) Riset Sosial Humaniora Universitas Pendidikan Indonesia Kampus Tasikmalaya berhasil melakukan penelitian pada bidang sosial humaniora dengan membahas tentang strategi dan upaya membangun desa berkualitas melalui bidang pendidikan. Secara khusus penelitian ini mengkaji tentang upaya penyelesaian masalah pendidikan di desa kecamatan Pagerageung agar.  

Berbagai tahapan penelitian sudah diselesaikan, diantaranya menyelenggarakan kegiatan sosialisasi dan edukasi tentang pendidikan kesehatan pada organ reproduksi manusia kepada siswa di Sekolah sebagai bentuk luaran sekunder dan dukungan terhadap pencapaian tujuan ke-4 Pembangunan Berkelanjutan (Sustainable Development Goals/SDGs) yaitu Pendidikan Berkualitas. Kegiatan ini dilakukan di tiga sekolah di wilayah Pagerageung, yaitu SDN Pager Jaya, SDN Nanggewer, dan SDN Sukapada. 

Penelitian yang dilakukan Tim PKM-RSH UPI Kampus Tasikmalaya berhasil mendapatkan sambutan yang sangat baik dari ketiga sekolah tersebut. Baik pihak siswa maupun guru di ketiga sekolah menunjukkan antusiasme yang tinggi terhadap kegiatan ini. Dengan partisipasi aktif dari semua pihak, diharapkan upaya menuju desa berkualitas, khususnya dalam mengatasi pernikahan usia dini dan meningkatkan pola pendidikan dan kesehatan, dapat terus ditingkatkan dan memberikan dampak positif yang lebih luas.

Pihak guru menyambut baik inisiatif dari tim PKM-RSH UPI Kampus Tasikmalaya dalam memberikan edukasi tentang pendidikan kesehatan khususnya membahas organ reproduksi ini dan mengapresiasi upaya tim dalam menyajikan materi yang tepat dan informatif. Salah satu guru dari SDN Sukapada menyebutkan bahwa: “Kegiatan seperti ini memang perlu dilakukan secara rutin untuk mematangkan materi dari mata pelajaran IPA, selain itu untuk metodenya sudah tepat karena anak-anak memang jika diberikan lagu disertai hafalan akan mudah untuk mengingatnya.” tutur Ibu Nuri.

Sementara itu, respon dari siswa-siswa sangat positif. Mereka menyambut materi ini dengan antusiasme dan tertarik untuk memahami lebih dalam serta memberikan umpan balik positif terkait kejelasan dan keterbacaan poster, serta apresiasi terhadap inisiatif di lingkungan sekolah. 

Selain itu, kami juga memberikan reward kepada Siswa/i yang aktif bertanya dah mereka sangat merasa senang. Salah satu siswa berharap bahwa program ini sebaiknya berkelanjutan. Seorang siswa berkata: “Ibu, sering-sering kesini yaa, nanti kita nyanyi bareng lagi dan kita belajar lagi buuu” tutur Rahma dari kelas 6 SDN Sukapada.

Dengan suksesnya kegiatan implementasi ini, diharapkan Siswa pada ketiga sekolah tersebut akan mendapatkan pemahaman yang lebih baik mengenai pendidikan dan kesehtaan, yang pada gilirannya akan membantu dalam mencapai tujuan SDGs ke-4, yaitu Pendidikan Berkualitas. Kami berharap kegiatan ini dapat menjadi contoh dan inspirasi bagi sekolah-sekolah lain di wilayah sekitarnya untuk melakukan upaya serupa demi peningkatan mutu pendidikan.